Ausbildung Systemische Therapie Reutlingen
Systemisch lernen bei fortbildung1.de
Mit unserer Ausbildung in Systemischer Therapie nahe Reutlingen lernen Sie, Menschen in ihren Beziehungs- und Lebenszusammenhängen zu sehen, Ressourcen zu stärken und Veränderung anzustoßen – auf Basis eines anerkannten, praxisnahen Konzepts in Stuttgart-Sonnenberg.
Kursdetails – Ausbildung Systemische Therapie Reutlingen: Inhalte & Ziele
In unserem Grundkurs erwerben Sie ein breites, praxisorientiertes Fundament. Im Kurs erwarten Sie unter anderem Inhalte zu:
Systemisches Verständnis von Beziehungen:
Sie lernen, Verhaltensmuster nicht isoliert, sondern im Kontext von Familie, Team oder Organisation zu sehen und zu bearbeiten.
Dynamiken und Wechselwirkungen:
Anhand von Beispielen wird deutlich, wie Veränderungen eines Beteiligten das gesamte System beeinflussen – diese Wechselwirkungen bilden eine zentrale Grundlage systemischen Denkens.
Diagnostik & Indikationsstellung:
Sie erhalten Grundlagen zur Diagnostik psychischer und psychosozialer Störungen sowie zu Indikationen und Kontraindikationen verschiedener Verfahren.
Warum fortbildung1 – Systemisch lernen in erreichbarer Nähe
fortbildung1 bietet seit über 50 Jahren Aus- und Weiterbildungen im Bereich Systemische Therapie und Beratung an und gehört zu den etablierten Einrichtungen in Baden-Württemberg. Die Weiterbildungsstätte in Stuttgart-Sonnenberg ist mit öffentlichen Verkehrsmitteln und dem Auto gut aus Reutlingen erreichbar und liegt zugleich ruhig im Grünen – ideal für konzentriertes, reflexives Arbeiten.
Sie lernen in kleinen Gruppen von erfahrenen Dozent:innen mit langjähriger Praxiserfahrung. Theorie, Übungen und Selbsterfahrung greifen ineinander, sodass Sie systemische Konzepte nicht nur verstehen, sondern in Ihren beruflichen Kontext übertragen können.
Zielgruppe & Teilnahme
Angesprochen sind Diplom-Sozialarbeiter:innen, Diplom-Pädagog:innen, Diplom-Psycholog:innen, Ärzt:innen sowie in begründeten Ausnahmefällen Personen mit vergleichbaren Abschlüssen, die Berufserfahrung in psychosozialen Arbeitsfeldern mitbringen und bereit sind, eigene Fallbeispiele einzubringen.