Es handelt sich um eine Methode der Gesprächsführung, die im Rahmen sehr verschiedener
therapeutischer Ansätze z.B. Gesprächs- und Verhaltenstherapie, der tiefenpsychologischen
und humanistischen oder auch der Individualpsychologie angewendet wird. In der kognitiven Verhaltenstherapie spielt der sokratische Dialog sogar eine zentrale Rolle.

Entwickelt wurde die Methode von Sokrates und seinen Nachfolgern für den Einsatz im
philosophischen Unterricht; den Überlieferungen zufolge hat jedoch bereits Sokrates
sie auch zur Behandlung emotionaler Probleme eingesetzt.

Die Bekanntheit der Methode in psychotherapeutischen Kreisen steht häufig in krassem
Gegensatz zur fehlenden Fähigkeit, sie im Beratungs- oder Therapiekontext konkret
umzusetzen. Bis zur Veröffentlichung des Buches "Sokratische Gesprächsführung" von
Harlich Stavemann gab es zumindest im deutschsprachigen Raum keine systematischen
Veröffentlichungen.

Es handelt sich um eine Kombination von Fragetechniken, in denen der/die TherapeutIn/
BeraterIn jeweils verschiedene Rollen einnimmt, die das Gegenüber zur Infragestellung
festgefahrener Denk- und Handlungsmuster anregen soll. Sokratische Fragen
fördern somit konkret aktives Umdenken, helfen bei der Auflösung von Sackgassen-
Syndromen.

Neue, selbst entwickelte Ideen lösen in Verbindung mit Kompetenzerleben bei(m)
Klienten/innen häufig in erstaunlich kurzer Zeit entsprechende emotionale Veränderungen
aus.

Ihr positives Menschenbild prädestiniert die Methode für den Einsatz im Rahmen ressourcenorientierter Beratungen und Therapien.

Sokratische Fragen sind ein methodisch wertvolles Pendant zur zirkulären Fragetechnik,
die im Rahmen systemischer Therapieansätze Anwendung findet. Der Kurs ist im wesentlichen praxisorientiert; die einzelnen Haltungen und Methoden werden in Rollenspielen und Selbsterfahrungen geübt.